МАОУ Свердловская СОШ
п. Свердлово , ул. Мира, 9, Тоцкого района, Оренбургской области
  • О школе

    Муниципальное  автономное общеобразовательное учреждение Свердловская средняя общеобразовательная школа

    МАОУ Свердловская СОШ

    Адрес местонахождения образовательной организации:  461118, Оренбургская обл, Тоцкий р-н, Свердлово п, Мира ул, дом № 9

    Контактные телефоны образовательной организации: +7 (35349) 9-71-96

    Наша школа  это - учебное заведение, целью которого является гармоничное развитие личности учащегося с учетом его возраста, интеллекта и интересов, а также выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика.

    История школы

    История создания и развития Свердловской средней школы, написанная по сохранившейся информации, воспоминаниям очевидцев и имеющимся документам и фотографиям.

    Жизнь – смертна,    

    История – вечна.

    (высказывание).

    История создания Свердловской средней школы тесно связана с созданием совхоза имени Свердлова. Совхоз был создан в 1929 году. В 1930-1931 гг строилась центральная усадьба совхоза, в это же время построили деревянное здание школы. В 1931 году в школе были открыты курсы трактористов, а в 1931 году начались занятия в школе (1931-1932 учебный год). Школа была типовая четырёхклассная. С залом, учительской, двумя квартирами для учителей. В школе была комната для хранения учебных пособий и инвентаря. Первой заведующей и учительницей начальной школы была Евдокия Ивановна Давыденко. Затем Шишканов Т.Н., Плешивцева, а в 1938 году Бахарев Н.С. Старый учитель Бахарев с большой теплотой вспоминает о директоре совхоза имени Свердлова Чистихине И.К., старом коммунисте, который относился к школе, к учителям с большим уважением. Один из первых выпускных классов 1930-х годов. Екатерина Ильинична Косенко – одна из первых учителей первой школы в совхозе им. Свердлова на старом месте 1930- е годы). По словам ученика школы, который учился в 1936-1941 годах Ишкильдина Асманьдяра Искандаровича, было много трудностей: не хватало учебников, писали на полях газет, грифельных досках, зимой в классах было холодно. Но они (дети и учителя) не унывали, работала художественная самодеятельность, ставили спектакли. На зиму топливо заготавливали и ученики, и учителя. (К слову сказать топливом в основном были кизяки). В 1938-1939 учебном году школа стала семилетней (семилетка). Первым директором семилетки был Ситников Александр Иванович. В 1940-1942 годах директором школы работал Черномырдин Константин Михайлович, который погиб вскоре на фронте в Великую Отечественную войну. В 1955 году школа стала десятилетней. Учителями в школе работали Шишканов, Самсонов Ф.Ф.. , Самсонова Анастасия Васильевна, Филатова Зоя Васильевна, Муратов Салих Исламович. В 1969 году старая школа сгорела. Новую двухэтажную школу построили в 1964 году. Открытие школы пришлось на начало второй четверти – в ноябре 1964 года. Большую роль в строительстве и открытии новой школы сыграл Макаров Александр Семёнович, который был директором школы в 1960-1969 годах. По заведённой традиции, каждый выпускной класс высаживал саженцы деревьев вокруг школы. В 1975 году построили двухэтажное здание интерната. ( Директор школы - Лунёв С.М.) В интернате жили учащиеся из с. Любимовка, с. Крыловка, с. Ново-Васильевка, с. Саиновка. Самая большая накопляемость классов была в 1960-1969 годах, где были параллельные классы, всего численность учащихся доходила до 625 человек, работали в две смены. В 1975 году построили двухэтажное здание интерната ( Директор школы Лунёв). С 1975 года школа становится односменной. В 1970 –е годы стала улучшаться материальная база школы, школа оснащается ТСО . Появилась переходная кабинетная система обучения, укрепляется спортивная база школы. В настоящее время в школе 10 учебных кабинетов: кабинет русского языка ,кабинет литературы – 2, математики- 2, географии -1, физики – 1, истории – 1, немецкого языка 1, ОБЖ –1, спортзал – 1, библиотека, комната отдыха, мастерская. В школе обучаются 63 учащихся, работает 9 учителей , из их 8 с высшим образованием, 1 – со средним специальным. Особое внимание в школе уделялось трудовому воспитанию. Была создана производственная бригада. В зимний период работали девушки 7-10 классы: операторы машинного доения на ферме № 1, 4 дня в неделю. Юноши 10 класса – ставили технику на зимний период хранения на маш.дворе совхоза, ремонтировали бороны в нужном количестве, очищали от снега и готовили технику к весенне-полевым работам, проводили снегозадержание на свекольном участке. Учащиеся 5-7 классов изготавливали лучи для комбайнов, черенки молотков, стульчики для операторов машинного доения. В летний период учащиеся 5 – 10 классов работали на выращивании свеклы, капусты, картофеля. Ученическая производственная бригада создана в 1984 году. Она состояла из двух звеньев: операторов машинного доения, трактористов – машинистов. Арендованная у совхоза земля составляла 30 га свеклы и 3 га огорода. Учащиеся 1 – 4 классов изготавливали мягкие игрушки, собирали лекарственные растения. Ученическая производственная бригада имела лагерь «Юность», а пионеры школы – лагерь «Тополёк». (Сведения на 1985 год). Первый выпуск 10 класса состоялся в 1965 году.

    Ученики школы окончившие ВУЗы, техникумы, ПТУ.  На 1989 год:

    Учителя – 55,

    механизаторы – 48.

    Шофера – 65.

    Электрики – 6.

    Врачи – 23.

    Воспитатели - 15.

     Зоотехники – 24.

    Сварщики – 12.

    Агрономы – 30.

    Лётчики – 3.

    Экономисты – 9.

    Бухгалтеры – 47.

    Средний персонал – 48.

    Ветврачи – 14.

    Инженеры – 31.

    Культработники – 3.

    Доярки – 15.

    Офицеры – 5.

    Художники – 2.

    Продавцы – 2.

    Директора школы в разные годы:

    1. Давыденко Е.И.

    2. Шишканов Т.Н.

    3. Плешивцева

    4. Бахарев Н.С.

    5. Ситников А.И.(первый директор семилетки).

    6. 1939-1941 гг Черномырдин К.М.

    7. 1955 год – 10-летка. В 1969 году старая школа сгорела.

    8. 1941-1945 гг – Флейшман

    9. 1945-1947 гг - Шамрай Г.И.

    10. 1947-1952 гг - Ситников А.И.

    11. 1952-1953 гг - Корыгина Л.

    12. 1953-1954 гг - Гущенко А.В.

    13. 1954-1955 гг - Лопатина М.В.

    14. 1955-1956гг -  Мечников А.

    15. 1956-1959 гг- Муртазин Г.Л.

    16. 1960-1961 гг - Максутов Ф.М.

    17. 1961-1969 гг - Макаров А.С.

    18. 1969-1971 гг - Рывкин А.А.(Александр Аронович)

    19. 1971-1972 гг - Свистов Ф.Ф. (Фёдор Фёдорович)

    20. 1972-1973 гг - Мазгутов М.И.

    21. 1973-1975 гг - Леньшин В.Г. (Владимир Герасимович)

    22. 1975-1978 гг - Габидуллин М.Г. (Михаил Григорьевич)

    23. 1978-1980 гг - Ахмеров З.З. (Зайнулла Зарифович)

    24. 1980-1986 гг - Лунёв С.М. (Сергей Михайлович)

    25. 1986-1987 гг - Шевкунова Г.И.(Галина Ивановна)

    26. 1987-1988 гг  - Евдокимов Ю.Г.(Юрий Григорьевич)

    27. 1988 г Доровских Н

    28. 1988-1994 гг  - Базаров В.К. (Владимир Константинович)

    29. 1994-2007 гг - Крестьянинов О.В. (Олег Валентинович)

    30. 2007 – 2013 гг  - Казыев Б.У. ( Батыргали Урусгалиевич – Иван Кузьмич)

    31. 2013 - 2022 гг  - Лысенко Т.Ю. (Татьяна Юрьевна)

    32. 2022 г - Павельева Н.И. (Наталья Ивановна)

    Образование и формы обучения

    Форма обучения - очная
    Нормативный срок обучения:    
    Начальное общее образование (1-4 классы). Нормативный срок освоения - 4 года.
    Основное общее образование (5-9 классы). Нормативный срок освоения - 5 лет.
    Среднее общее образование (10-11 классы). Нормативный срок освоения - 2 года.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Программа развития школы на 2021–2023 годы включает комплекс организационных, педагогических и экономических мер, направленных на совершенствование образовательного процесса, повышение качества образования, реализацию миссии школы.
    Подпрограммы Программы развития школы:
    1.    Обновление содержания образования, введение обновленных образовательных стандартов.
    2.    Создание системы работы с талантливыми и одаренными детьми.
    3.    Повышение профессиональной компетентности педагогов.
    4.    Создание современной инфраструктуры, включая  информатизацию образовательного и управленческого советов.
    5.    Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
    6.    Обеспечение открытости и доступности информации о деятельности школы.
    7.    Создание единой образовательной среды для детей с разными стартовыми возможностями (ОВЗ).

    С целью создания условий для повышения эффективности воспитательной работы в школе разработана Рабочая программа воспитания.

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике